MÓDULO I

INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN WEB

CMC

"Comunicación Mediada por Computadora"

Es la comunicación entre humanos a través de la computadora como instrumento. 

TIPOS: 

1. Comunicación Sincrónica:
Permite un intercambio de la información en tiempo real y en ella una repsuesta inmediata a los mensajes leídos o escuchados. 

2. Comunicación Asincrónica:

El intercambio se dá a conveniencia de los participantes en diferentes horarios, ocurre entre individuo- individuo o entre individuo- destinatarios múltiples. 

INTRODUCCIÓN A LA WEB:

Abrimos nuestra propia cuenta en foursquare y aprendimos a usarlo.

Mi cuenta de foursquare: https://foursquare.com/user/35665672

NATIVOS DIGITALES

Los nativos digitales son las redes sociales que rodean al mundo. 

• Nos ayudan a ser parte del mundo.
• Nos ayudan a estudiarlo.
• Nos ayudan a ser parte del mundo. 

Aplicación de práctica: 

• Podemos crear diferentes cuentas en diversas paginas web.
• Podemos comunicarnos de una forma rápida y efectiva.
• Podemos mantener relaciones de todo tipo a distancia. 

Aprendí que hoy en día es imposible no usar la computadora para comunicarnos o los nuevos aparatos, como los celulares que tienen todo tipo de redes sociales que hacen la comunicación más efectiva. Debemos de estar al día con los medios de comunicación y las redes sociales para no pasar desapercibidos en el mundo.  

Concluyo respecto a este tema que el ser humano nacio para ser parte de una sociedad y la CMC nos ayuda a ser parte de una sociedad más grande, la sociedad de la web.

MÓDULO II

SOCIAL MEDIA

BLOGGING

Debe de quedar claro que los blogs NO son complejas páginas webs, en sí un blog es una pequeña página web que se mantiene en línea que recibe actualizaciones regulares y permite la utilización de enlaces, fotos, videos y documentos extendidos. 

Las personas realmente se sienten atraídas por los blogs ya que es un medio por el cual se pueden expresar y sienten la necesidad de hacerse escuchar ellos mismos. 

TIPOS DE BLOGS:

MICROBLOGGING

También conocido como nanoblogging, permite a los usuarios enviar o publicar mensajes breves, generalmente solo de texto. Las actualizaciones se muestran en el perfil del usuario y son enviadas de forma inmediata a los otros usuarios que opcionaron por recibirlas. Puede ser privado o general. 

COMENZAMOS A USAR

• TWITTER 

Que es un servicio de redes sociales y microblogging, podemos enviar mensajes de texto con longitus máxima de 140 caracteres.

Aplicación práctica

• Nos ayuda a estar bien informados
• Nos ahorra tiempo
• Ayuda a la brevedad de los mensajes, claros y concisos. 

Mi cuenta de Twitter: https://twitter.com/wen_ro93

• TUMBLR

Es una plataforma de blogs que nos permite crear entradas nuevas en las que podemos insertar textos, imagenes, videos, etc. Combina un sistema de microblogging porque nos permite ver lo que otros usuarios publican y darle reblog a las publicaciones que nos gusten. 

Aplicación de Práctica:

• Podemos asociar Tags a las entradas.
• Se puede planificar en que fecha se publicará una entrada.
• Se permite dar reblog al contenido de otro usuario. 

Esta es mi cuenta en Tumblr: http://www.tumblr.com/dashboard

REDES SOCIALES

Son estructuras sociales compuestas de grupos de personas que están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientois, e ideas de libre expresión. 

FACEBOOK:

Es una red social que nos permite mantener contacto inmediato con personas al rededor del mundo, se pueden publicar fotos, mensajes, estados, videos, etc. 

Aplicación práctica:

• Promover diferentes negocios o a uno mismo.
• Mantener comunicación con personas que no se ven seguido o familiares que viven lejos. 
• Crear grupos de estudio como en el colegio o en la universidad. 

Mi cuenta en facebook: https://www.facebook.com/wendy.rosas.18?ref=tn_tnmn

LINKEDIN:

Es una red social que te permite tener contactos de trabajo, o amigos que se dedican a la misma profesión que tu, o que trabajan en el mismo campo. Su objetivo fundamental es que el usuario sea capaz de conectarse con personas afines y construir así una red laboral en la cual puede obtener recomendaciones, colaboraciones de trabajo, o incluso que le pueda servir para cambiar de puesto laboral

Aplicación Práctica:

• Buscar personas afines al trabajo que uno hace.
• Conseguir empleo o empleados
• Tener gente a la disposición. 

Cuenta de LinkedIn: gt.linkedin.com/pub/wendy-rosas/57/bb6/601

GOOGLE PLUS:

Es una red social dentro de Google que te permite organizar tus contactos en diferentes círculos. Goggle+ integra servicios sociales como Google perfiles y Google Buzz e introduce los nuevos servicios círculos, intereses y mensajes. 

Aplicación práctica: 

• Mantener contactos de todo tipo y poder clasificarlos. 
• Mantener contacto directo con otras páginas como twitter y youtube
• Un contacto directo a tu correo. 

Mi cuenta en google+: https://mail.google.com/mail/#circle

WIKIS PARA LA COLABORACIÓN ONLINE

DEFINICIÓN DE WIKI

Es un sitio web cuyas páginas puede ser editadas por diferentes volntarios a través de un navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.

TIPOS:

• Wetpaint
• Wikia
• Nirewiki
• Wikispaces
• PBworks
• Zoho Wiki
• PbWiki

EL VALOR DE LA ESCRITURA COLABORATIVA CON WIKIS

Estudiantes 

• Un wiki se puede utilizar para que los alumnos elaboren una forma de ayudarse mutuamente con diferentes tareas o alguna asignatura. 
• Un wiki permite la colaboración entre alumnado del mismo centro o de centros distintos trabajando sobre un tema determinado.
• Como portfolio de alumnado
• Para lluvia de ideas
• Entre Otros

Profesores

• Crear un wiki dentro de un curso como herramienta de creación de contenidos, para hacer unos apuntes para los alumnos junto con otros profesores.
• Inclusión de actividades de investigación tipo WebQuests, Cazas de Tesoros, MiniQuest
• Tutoría personalizada del trabajo individual de sus alumnos.

Integración de Wikis con otras tecnologías

• Para dar una clase de forma diferente y creativa. 
• Para enseñar a hacer diferentes proyectos. 

Sitios de Distribución de contenido creado por usuarios:

YouTube

Flickr

Picasa

PodCasting

¿Qué aprendí?

Aprendí que las redes sociales, los blogs y los microbloggs son una forma fácil y rápida de comunicarse por cualquier emergencia o por contactar a alguien que puede ser de gran ayuda para ti o para tu trabajo. 

También pueden servir como una herramienta de estudio para que los alumnos puedan estar más preparados para sus clases o para mostrarles datos curiosos respecto a las mismas y tengan una imagen más visual al respecto. 

Recomendaciones:

• Tener en las redes sociales a gente que son conocidos o amigos porque puede ser un arma de doble filo.
• Mantener cierta privacidad de las cosas que uno hace porque en los trabajos no es bueno que se enteren de todo. 

MÓDULO III

Navegación

¿CÓMO REGISTRAR DOMINIOS?

MOTORES DE BÚSQUEDA

Son sistemas informáticos que buscan archivos almacenados en servidores web. Un ejemplo claro podrían ser los buscadores de internet, cuando se pide información sobre algún tema específico. La búsqueda es un listado de direcciones web en los que se mencionaan temas relacionados con las palabrasclave buscadas. 

TIPOS DE NAVEGADORES

• GOOGLE CHROME
  Es un navegador web desarrollado por Google y compilado en base de componentes de código abierto como el motor de renderizado de Webkit y su estructura de desarrollo de aplicaciones Framework. 

• INTERNET EXPLORER
  Es un navegador red o navegador web que es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web. 

• MOZILLA FIREFOX
  Es un navegador de internet libre y de código abierto descendiente de Mozilla Application Suite, desarrollado por la Corporación Mozilla, la fundación Moxilla y un gran número de voluntarios externos. 

• OPERA
  Es un navegador web y suite de internet.

Aplicación práctica:

• Crear tu propio dominio.
• Usar diferentes navegadores para buscar información. 
• Cambiar información que no sea verídica. 

¿Qué aprendí?

A usar diferentes tipos de navegadores y a como registrar dominios. 

Recomendaciones: 

No todo lo que se lee en internet es verídico por eso hay que buscar diferentes opciones. 

MÓDULO IV

CÓDIGOS WEB

INTRODUCCIÓN AL HTML:

CMS:

Drupal

Joomla 

Wordpress

NewsScoop

AirTime

Trabajando con texto
Creación de párrafos, alineación, tipo de letra, encabezados
Imágenes, links, anclas, colores

ActionScript para el desarrollo de sitios basados en Flash
Introducción

Aplicación práctica:

• Hacer páginas web de varias formas.
• Ver el formato antiguo que aún  se usa y poderlo usar. 
• Poder ver los inicios de configurar una computadora.

¿Qué aprendí?

Aprendí a usar el formato de HTML y a usar diferentes páginas en dónde se pueden crear paginas o blogs. 

Recomendaciones:

Prestar atención a la hora de usar este formato porque un par de signos en donde no van, puede causar daños a la página. 

CONCLUSIÓN

El mundo en el que vivimos está tan avanzado que necesitamos estar a la vanguardia de las nuevas tecnologías y comunicarnos de una forma eficaz y sana para el mundo entero. 

DATOS CURIOSOS

• El primer emoticono fue creado en 1979 por Kevin Mackenzie.
• El formato RSS nació en 1997
• El primer tweet de Google fue "I´m 01100110 01101100 01101001 01101110 01100111 00100000 01101100 0111" Que significa "I´m feeling lucky"
• Cada día se envían 247 millones de emails, el 81% son spam. 
• El 44% de contenidos compartidos proviene de Facebook y el 29% de Twitter.